barnets utvikling

Hos nyfødte barn er bevegelsene i armene og beina livlige, store og flytende og følger et gjenkjennbart mønster. Viktige reflekser som søke- og sugerefleks er til stede fra fødselen. Barnet gråter, men reagerer på å bli løftet opp og på kroppskontakt, blikket kan søke mot lys og barnet reagerer på lyder.

Fra rundt seks ukers alder kan barnet følge et objekt med blikket, holde fokus i noen sekunder og viser samordnede bevegelser. Barnet kan løfte hodet og vri nakken når det ligger på magen. Før 3-månedersalderen bør alle kunne oppnå god øyekontakt og smil. I denne perioden kommer gjerne myke vokallyder («kurring»).

Fra 2−3 måneders alder får barnet gradvis sterkere hodekontroll. Bevegelser blir mer målrettet og viljestyrte.

Fra 4−6 måneder kan små objekter gripes og holdes fast. Fra nærmere seks måneder kan barnet rulle fra mage til rygg og motsatt.

Barnet utvikler flere lyder, ler og hviner. Fra 4−6 måneders alder kommer bablelyder med enkeltstavelser («ba», «da», «ma»).

Fra 6 måneders alder kan barnet sitte, fra 7–8-månedersalderen også uten støtte. Fra omkring 9−12 måneder kan barnet også stå med støtte. Forflytting skjer gjerne ved skyving som avløses av krabbing. Noen barn aker seg fram uten å mestre krabbing, dette går gjerne i familier. Barnet lærer å slippe objekter slik at de kan flyttes fra den ene hånden til den andre og putter «alt» i munnen.

Sosialt skiller barnet gradvis mellom kjente og ukjente, og samspiller i lek med lyder og latter. Babling utvikles med større variasjon og flere stavelser («ba-ba-ba») og med tonefall.

Rundt ettårsalderen tar mange barn sine første skritt. Noen går tidligere, mens andre ikke går før omkring 18 måneders alder uten at dette nødvendigvis er unormalt. Pinsettgrepet, det vil si mellom tommel og pekefinger, kommer på plass og barnet kan gripe og bruke en blyant fra 14−18 måneder.

Barnet forstår mer verbalt språk, og kan si enkle ord som «mamma», «pappa» og «nei». Spising og drikking blir mer selvstendig, barnet kan drikke fra kopp og spise med fingrene. Det kan vinke «ha-det-bra», og skiller sterkt mellom kjente og ukjente.

Fra 2 års alder går barnet stødig, løper og kan sparke ball. Det kan bygge tårn av byggeklosser. Det begynner å kunne kle av seg selv og kan spise med skje. Passivt og aktivt ordforråd utvikles raskt, og barnet kan peke på objekter. I tillegg kan barnet kombinere ord og sammenstille til meningsfulle uttrykk, hos de fleste i enkle setninger fra rundt 2,5 år.

Barnet kan fra 3−4 års alder hoppe på én fot og håndtere små objekter. Det kan tegne en mann og kopiere en sirkel eller et kors. Nå kan barnet også kommunisere språklig med større ordforråd, og kan kjenne igjen farger.