Realkompetanse er ferdigheter og kunnskaper man har fått gjennom erfaring, til forskjell fra formell kompetanse, som kun inkluderer kompetanse som er dokumentert. Man kan få realkompetanse gjennom et yrke, ubetalt arbeid, organisasjonsarbeid, utdanning eller på andre måter.
realkompetanse
I opptak til utdanning og i ansettelsesprosesser kan realkompetanse veie opp for manglende formell kompetanse, når realkompetansen er anerkjent som likeverdig.
Realkompetansevurdering innebærer å vurdere hvordan erfaringer kan kompensere for manglende formell trening.
Ordningen er viktig på flere nivåer i utdanningssystemet for at personer som av ulike årsaker ikke har fullført norsk opplæring, skal få muligheter til å studere eller få godkjent andre relevante kompetanser.
Det er også en ordning som sikrer at kandidater som har tilegnet seg kunnskap utenom formelle kanaler, skal kunne søke utdanning for å dokumentere kompetansen sin.
I grunnskolen vil en realkompetansevurdering innebære at den voksnes kompetanse blir kartlagt, verdsatt og dokumentert etter Læreplanverket for kunnskapsløftet. Kommunen har ansvaret for realkompetansevurdering i grunnskolen. Om kompetansen kan anses som likeverdig med den som oppnås gjennom grunnskoleopplæring, skal den godkjennes og føres på et kompetansebevis. Resultatet kan brukes for å gi tilpasset grunnopplæring eller gi grunnlag for inntak til videregående opplæring.
Realkompetansevurdering kan være aktuelt både for voksne som vil ta videregående opplæring og voksne som ønsker å dokumentere kompetansen sin, eksempelvis overfor en arbeidsgiver. Voksne som vil fullføre videregående skole kan få fritak for deler av fag eller hele fag etter en vurdering av realkompetansen i forhold til målene i læreplanene i videregående skole, både i teoretiske og praktiske fag. For eksempel kan innvandrere eller andre voksne med lang praksis som ufaglærte få dokumentert sine kunnskaper og ferdigheter i et lærefag på denne måten. Det er fylkeskommunene som har ansvaret for realkompetansevurderinger for videregående opplæring.
Søkere over 25 år som ikke kan dokumentere generell studiekompetanse kan søke inntak til høyskoler og universiteter i Norge på grunnlag av realkompetanse. Vurderingen av en søkers realkompetanse foretas da av høyskolen eller universitetet før inntak. Krav om hva som kan anses som relevant kompetanse vil variere med bakgrunn i studieprogram.
Det er også mulig å søke opptak til høyere yrkesfaglig utdanning ved fagskoler på grunnlag av realkompetanse. Det er lærestedet som vurderer søkernes realkompetanse i henhold til sine opptakskrav.
Kommentarer
Kommentarer til artikkelen blir synlig for alle. Ikke skriv inn sensitive opplysninger, for eksempel helseopplysninger. Fagansvarlig eller redaktør svarer når de kan. Det kan ta tid før du får svar.
Du må være logget inn for å kommentere.